Munich Business School

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Pagoda Skills Courses

OUR SKILLS COURSES ARE NOW AVAILABLE TO EVERYONE ON A PAY WHAT YOU CAN BASIS

In line with our core value of inclusivity, we want to help improve the intercultural fluency, digital competency and employability of every student and recent graduate. We don’t want money to be a barrier, so our courses are available at whatever price you can afford.

We’ve designed these fun and engaging online courses for students who are looking to enhance their future prospects. Each course is flexible enough to plan around your busy lifestyle, take them at your own pace and in your own time!

COURSE DETAILS

EXPAND A COURSE FOR MORE INFORMATION

This course is designed to provide an understanding of the importance of adaptability when dealing with intercultural communication in both the workplace and society. There will be a focus on the foundations of intercultural understanding and developing the individual’s cultural fluency, as well as various case studies focusing on Greater China, Mexico and Vietnam.

By completing this course, students will be working towards the following key competencies:

 

 

 

 

By the end of this course, students will have achieved the following:

  • Have created a written article examining the culture of a specific country
  • Have self-assessed their knowledge of intercultural communication and how they can improve management of these
  • Understand how to adapt this knowledge into the real working world through business-scenario case studies

This course aims to improve employability skills through self-awareness, skills awareness and enhancing career readiness. This course will equip the individual with the tools to identify their current skillset, understand those that need developing and transfer their skills to different job specifications using personal examples to showcase these. The aim of this course is to build confidence when applying for the next career step as well as provide a broader set of skills and attributes to ensure success throughout their working life.

By completing this course, students will be working towards the following key competencies:

 

By the end of this course, students will have achieved the following:

  • Have an improved CV and understand how to tailor this to different applications
  • Have created a basic template for a cover letter linked to their skillset and examples which can later be adapted
  • Be more self-aware and understand the skills that need to be developed

This course introduces the fundamentals of digital networking, digital marketing, and digital presentations skills. This course will introduce LinkedIn features and making the most of the LinkedIn profile, key differences and benefits between a variety of social media platforms, basic knowledge of SEO and SEM and techniques to improve public speaking skills in a digital context.

By completing this course, students will be working towards the following key competencies:

By the end of this course, students will have achieved the following:

  • Have an up-to-date LinkedIn profile and know how best to use this to their advantage
  • Have learned the digital marketing basics and will be aware of how to adapt content and SEO techniques to specific goals
  • Have mastered public speaking and digital presentations and will be aware of online resources that provide practice of these

This course is designed to equip all students and recent graduates with the basic skills needed when entering the workplace. There will be a large focus on understanding how to adapt from in-person to remote work in regards to productivity and time management, communication and the use of digital platforms. The course will also provide learners with the skills needed to identify their current skillset, recognise the skills they’re lacking, and provide actionable examples of how to improve these and meet employer’s demands.

By completing this course, students will be working towards the following key competencies:

By the end of this course, students will have achieved the following:

  • Have recognised the best methods of creating an organised and creative environment to manage tasks and time efficiently using CRM software, scheduling and other methods.
  • Have a clear understanding of how to communicate effectively within a professional team and have the basic skills to lead a digital meeting.
  • Have identified their strengths and gained an understanding of how to exercise these to the best standard, as well as weaknesses and the most effective actions to improve on these.

HOW IT WORKS

STEP 1

Click ‘register now’ and complete the short registration form, log in to your profile and click each course to buy access on a Pay What You Can basis.

STEP 2

Complete each course in your own time, saving any progress you make throughout the course.

STEP 3

Once you’ve completed a specific course from the range, you will automatically be sent a Pagoda certificate of completion for you to share on your LinkedIn profile and save for future use!

WHY DID WE CREATE THESE COURSES?

What are the skills courses?

Pagoda Projects have developed a series of skills courses set to encourage the development of student and recent graduate’ current skillset with the fundamental elements needed to improve their ‘work readiness’ for a post-pandemic business world.

The skills series includes courses focusing on Intercultural Fluency, Employability and Digital Competency. We believe this framework provides the learner with the agility needed for a global and ever-changing workplace, preparing them with the knowledge to communicate effectively within an international work-group or team, tackle the job market with awareness, preparation and confidence and have a strong understanding of the importance of ‘digital’ once they enter the workplace.

As qualifications remain a vital measure of achievement, a LinkedIn-ready certificate is provided following each completed course.

Why are these courses important?

Based on the Universities UK – Higher Education in England: Provision, Skills and Graduates Survey, ‘for both graduates of all levels and subject areas, skills and competencies came first (82.4% reported this to be a formal or important requirement), followed by relevant work experience (66.7%)’ when asked what mattered most when entering the labour market and attaining a job. Similarly, 87% of employers listed attitudes and aptitudes for work more important than relevant work experience, degree result and degree subject when hiring a graduate.

This coherence between student and employer views supports our framework in being able to provide learners with accessible skills courses that can be integrated into professional internships; this would allow them to achieve both the first and second most important values when attaining employment. For non-placement learners, these courses may be integrated into course projects or their own self-development actions, allowing the learner to practice their new skills in real-time.

View of Qingdao Marina City

BĂŒsra’s Praktikum in Qingdao

Hi!

Mein Name ist BĂŒsra, 22, Studentin und gebĂŒrtige Augsburgerin.

Vor paar Monaten habe ich die Entscheidung getroffen mich raus aus meiner Komfortzone und direkt ins Abenteuer zu stĂŒrzen. Und welches Land wĂ€re da interessanter als China? Das Land ĂŒber das mehr GerĂŒchte kursieren als Fakten.

Trotz zahlreicher Zweifel von Familienmitgliedern, Verwandten und Freunden („China? Wieso China?“, „Du sprichst doch gar kein Chinesisch?“, „Was willst du da essen?!“, „Sind Chinesen nicht rassistisch/ islamfeindlich/ tĂŒrkenfeindlich/ kommunistisch
?“ etc.), bin ich vor drei Tagen aufgebrochen, um mein Praktikum in InternChina in Qingdao zu starten. Mein Praktikum wird sechs Monate dauern und ist der letzte Schritt um mein Bachelorstudium in International Business abzuschließen.

Mein Flug dauerte mehr als 14 Stunden und ging ĂŒber MĂŒnchen (MUC), Frankfurt (FRA) bis (endlich!) Qingdao (TAO).

InternChina – Destination: Qingdao

Meinen ersten Oh-oh-Moment hatte ich, als der nette Immigrationspolizist am Flughafen mir auf Chinesisch eine Frage stellte. Als Antwort guckte ich nur leicht benebelt und flĂŒsterte entschuldigend auf Englisch, dass ich kein Chinesisch spreche. Gott sei Dank lachte der Polizist nur und winkte mich durch. Der zweite Oh-oh-Moment ließ nur paar Minuten auf sich warten, als ich am GepĂ€ckband stand, mich umsah und mir dĂ€mmerte, dass ich nichts, WIRKLICH NICHTS, hier lesen kann. NatĂŒrlich war mir klar, dass in China Schriftzeichen verwendet werden, aber es dann tatsĂ€chlich am eigenen Leib zu spĂŒren
 Dass man etwas, was man seit dem man das erste Mal Lesen lernte als selbstverstĂ€ndlich annahm, von Schildern bis zu MenĂŒs, nicht mehr kann, war doch etwas schockierend. (SpĂ€ter habe ich erfahren, dass in den meisten Restaurants die MenĂŒs bebildert sind. Also kein Grund zur Panik. Ich muss nicht verhungern.

InternChina – Lanzhou Lamian Menu

Clare, die InternChina Branchmanagerin in Qingdao, holte mich vom Flughafen ab, brachte mich in meine WG und begleitete mich anschließend ins SimkartengeschĂ€ft, um mich mit einer funktionierenden Handyverbindung und Internet (HALLELUJAH!!) zu versorgen.

Die Menschen in Qingdao sind sehr freundlich und hilfsbereit und sie starren dich an und zwar nicht besonders unauffĂ€llig. Aber wenn ich bedenke, dass ich in den letzten drei Tagen, abgesehen von meiner Mitbewohnerin und meinen Kollegen nur drei andere „AuslĂ€nder“ gesehen habe, ist das verstĂ€ndlich. Auch ist ihr Blick nicht feindselig, sondern meist nur interessiert. Gleich an meinem zweiten Tag hier, rannte ein etwa zehnjĂ€hriger chinesischer Junge uns nach, holte auf, stellte sich vor uns hin und fragte „Where are you from?“. Nach meiner leicht verwirrten Antwort „eeeeh
 Germany.“, ĂŒberlegte er kurz sagte „XieXie!“ (= Danke) und rannte wieder davon. Ich vermute, dass ich hier öfter als EnglischĂŒbungspartner verwendet werde.

Die Stadt ist ĂŒberhaupt nicht ĂŒberbevölkert, was ich als leichte Klaustrophobin befĂŒrchtet hatte. Allerdings habe ich auch gehört, dass Qingdao im Sommer viel voller ist und es ist momentan Januar. Es fahren jedoch sehr viele Autos auf der Straße und sie fahren etwas wilder, als aus Deutschland gewohnt. MĂŒsste ich die Fahrweise in zwei Wörtern beschreiben, wĂ€re es „no chill“. Dabei dachte ich, ich hĂ€tte schon alles an verrĂŒckten Fahrstilen in Istanbul gesehen. Außerdem kann man sich den Parkstil in China wie ein Tetrisspiel vorstellen. Man quetscht sich an jede mögliche freie Stelle und berĂŒcksichtigt dabei nicht, ob man eventuell jemandem vom wieder herausfahren abhĂ€lt.

Die LuftqualitĂ€t und das Wetter waren, wider meine Erwartungen und zu meinem GlĂŒck in den letzten Tagen ganz gut. Wir nutzten das gute Wetter aus um entlang des Meers zu spazieren und paar Fotos zu schießen. Das Meer in Qingdao ist einfach wunderschön. Es ist schon lĂ€nger mein Traum gewesen in einer Stadt am Meer zu wohnen und endlich ist es soweit.

InternChina – Yellow Sea
InternChina – Qingdao Seaside
InternChina – Cakes and Happiness

And last but not least: Das Essen. Traumhaft. Jeder der etwas lĂ€nger Zeit mit mir verbracht hat, weiß wie wichtig mir gutes Essen ist und hier gibt es mehr als genug davon! Vergisst die Nudelbox mit oder ohne HĂŒhnerfleisch und die FrĂŒhlingsrollen! Chinesisches Essen ist so viel mehr! Vor allem ist es so gĂŒnstig. Eine mehr als sĂ€ttigende Portion kostet um die 14 RMB (=1,91€) und das sind weniger als zwei Euro. Adieu, DiĂ€tplĂ€ne
 Ich habe vor wirklich jede Chance zu nutzen, alle (nicht allzu verrĂŒckten) Arten von chinesischen Gerichten zu probieren.

Generell sollte man so wenig Erwartungen an China haben, wie nur möglich und eigentlich alles, was man je ĂŒber das Land gehört hat nicht so ernst nehmen. Jeder macht unterschiedliche Erfahrungen, aber ich denke es ist es auf jeden Fall wert das Land mal selber zu sehen und eigene EindrĂŒcke zu sammeln.

Falls du auch Lust hast mal aus deiner Komfortzone rauszukommen und in ein Abenteuer zu stĂŒrzen, informiere dich hier!

 

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